يکشنبه ۱۱ خرداد ۱۴۰۴ - 
تشدید آسیب‌های روانی در دانش‌آموزان :
با وجود تلاش‌های دولت برای توسعه خدمات مشاوره در مدارس، کمبود ۳۷ هزار مشاور در مدارس کشور و افزایش آسیب‌های روانی دانش‌آموزان، به ویژه در زمینه افسردگی و خودکشی، نشان‌دهنده بحران جدی در سیستم مشاوره‌ای مدارس است. این مقاله به بررسی وضعیت فعلی مشاوره در مدارس ایران، تاثیر آن بر سلامت روان دانش‌آموزان و نیاز به مداخلات اجتماعی و روانی بیشتر می‌پردازد. «نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان» که به «نماد» معروف است، در سال‌های تحصیلی ۹۶-۹۵ و ۹۷-۹۶ در مدارس به راه افتاد و قرار بود تا سال ۱۴۰۰ همه مدارس کشور را تحت پوشش قرار دهد، اما درنهایت محقق نشد.
کد خبر: ۳۹۶۸۷۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۰۵
مشاوران در مدارس؛
رئیس سازمان نظام روانشناسی و مشاوره کشور، با بیان اینکه قرنطینه دو ساله دانش آموزان رشد جسمی و روانی آنان خصوصا رشد اجتماعی، شناختی و هویت یابی آن‌ها را با مخاطره مواجه کرده است، با انتقاد از جایگاه فعلی مشاوران و روانشناسان در مدارس، گفت: آسیب‌های روانشناختی وارده بر دانش آموزان در دوران پاندمی کووید ۱۹ بزرگترین نگرانی ما است و این مساله به قدری جدی است که بهتر می‌بود وزیر آموزش و پرورش از میان روانشناسان انتخاب می‌شد تا از این گذر تاریخی عبور می‌کردیم.
کد خبر: ۳۶۴۹۷۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۰
زنگ خطر آسیب‌های اجتماعی در مدارس؛
آن‌طور که پژوهش‌های وزارت آموزش و پرورش نشان می‌دهد، یک درصد دانش‌آموزان نیاز به خدمات اورژانسی در حوزه آسیب‌های اجتماعی دارند. علاوه‌بر این، طبق گفته‌های مسئولان این وزارتخانه، افسردگی و اضطراب، خشم، رفتارهای پرخاشگرایانه، فرار از مدرسه و خانواده و انحرافات اخلاقی از آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان است.
کد خبر: ۲۶۱۳۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۲۷
رئیس سازمان نظام روانشناسی کشور:
چندی پیش بود که وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی با ابراز نگرانی از وضعیت آسیب‌های اجتماعی در مدارس اعلام کرد که یک درصد دانش‌آموزان در معرض آسیب‌های شدید روانی و روحی و ۳۰ درصد نیازمند توانمندسازی در بخش سلامت روان هستند.
کد خبر: ۲۶۱۲۰۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۲۶
انتخاب رشته تحصیلی و رضایتمندی شغلی؛
در نظام آموزشی فعلی و با مدل هدایت تحصیلی جاری در آن، عملا باید گفت مسیر هدایت شغلی و تحصیلی از آغاز دچار بحران است و آینده نیروی کار در کشور چشم انداز خوبی نخواهد داشت.
کد خبر: ۲۲۶۰۴۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۱۸
عوامل تشدید آسیب‌های جنسی؛
طی دو روز گذشته رسانه‌ای شدن موضوع تعرض یک ناظم در مدرسه غیردولتی به چندین دانش آموز دبیرستانی واکنش‌های متعددی را در برداشت. یک پژوهشگر و کارشناس مسائل آموزش و پرورش به بررسی ابعاد حادثه آزارجنسی گروهی از دانش آموزان در مدرسه از منظر سندتحول بنیادین و برنامه درسی ملی پرداخت و از رویکردهای کهنه حاکم بر نظام گزینش معلمان و نقش کمرنگ مشاوران در مدارس انتقاد کرد.
کد خبر: ۱۳۱۵۹۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۳/۱۰
سرپرست معاونت پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش لرستان؛
سرپرست معاونت پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش لرستان در نشست علمی تخصصی سرگروههای مشاوره قطب دو کشور به میزبانی لرستان نقش مشاوران را در فرایند هدایت تحصیلی ، شغلی و فردی دانش آموزان مهم قلمداد کرد.
کد خبر: ۱۱۶۰۷۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۱۲/۲۳
فلاحتی مطرح کرد؛
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با انتقاد از عملکرد آموزش و پرورش در زمینه آسیب‌های اجتماعی نوظهور، گفت: آموزش و پرورش در مقابله با آسیب‌های نوظهور موفق عمل نکرده است.
کد خبر: ۹۵۹۵۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۶/۰۹/۱۱
گفت و گو با مدیرکل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش؛
هنوز برای خیلی از دانش‌آموزان و مسئولان آموزش و پرورش بحث مشاوره و بهداشت روانی کم اهمیت است. آن‌طورکه کارشناسان تعلیم و تربیت می‌گویند، دلیل اغلب خشونت‌هایی که از سوی دانش‌آموزان در مدارس کشور اتفاق می‌افتد، افت تحصیلی و ناکامی در واحدهای درسی، افسردگی و آسیب‌های اجتماعی که برای دانش‌آموزان اتفاق می‌افتد علتش نبود مشاور در مدارس کشور است. مسائلی که به اعتقاد بسیاری از کارشناسان باید توسط یک مشاور برطرف شود اما چرخ مشاوره در مدارس کشور آن گونه که باید درست نمی‌چرخد. مشاورانی که به نظر می‌رسد شماری از آنان نتوانسته‌اند با دانش‌آموزان ارتباط برقرار کنند چرا که اعتماد دانش آموزان به مشاوران هنوز به صورت مطلوب جلب نشده است.البته مسئولان آموزش و پرورش این مسائل را قبول ندارند و در این باره می‌گویند: کمبود نیروی مشاور در مدارس موجب شده تا دانش‌آموزان ارتباط کمتری با مشاوران داشته باشند. در این زمینه با مسعود شکوهی مدیرکل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش به گفت‌و‌گو پرداختیم که در زیر می‌خوانید.
کد خبر: ۴۵۱۹۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۰/۱۹
رئیس اداره حقوق وزارت آموزش‌وپرورش:
رئیس اداره حقوق و مزایای وزارت آموزش‌وپرورش گفت: قانون تقلیل ساعت کاری به افرادی با ۲۰ سال سابقه آموزشی یا افراد با ۵۰ سال سن تعلق می‌گیرد، همچنین مربیان پرورشی، بهداشت و مشاوران مدارس که سابقه تدریس ندارند با ۵۰ سال سن مشمول این قانون می‌شوند.
کد خبر: ۱۸۲۸۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۳/۰۸
وزیر آموزش و پرورش:
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه از سال تحصیلی جاری امر هدایت تحصیلی دانش آموزان در پایان پایه نهم انجام خواهد شد گفت: مشاوران در مدارس متوسطه اول به ما کمک می کنند، لذا مشکلی در این زمینه نداریم.
کد خبر: ۱۱۸۶۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۱۲/۱۵
اسفندیار چهاربند در نشست با اصحاب رسانه:
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به بازگشایی ۲ مدرسه دخترانه منحل شده در محله هرندی گفت: محیط مدارس باید برای مردم امن‌ترین محیط‌ها باشد و شائبه ناامنی مدارس نباید تسری پیدا کند اما در عین حال ۲۶۰ مدرسه پرخطر در تهران شناسایی شده است.
کد خبر: ۵۱۵۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۰۹/۱۷